2009年3月28日星期六

很好

"有些東西會走,有些東西會留著" 我說
只是會走的那些都是你現在最在意的 留下的
卻是你當時忽略掉 日後得花好多時間去彌補 都一樣


上一次大家聚在一起
發現到我們都在討論著十年前的事情的時候
很多東西早已經雲淡風輕
而十年前的我們如此在乎 現在回想起來一點都不好笑
只是有點感慨 有點傷感 那時候發生了好多事兒
如果沒有一起經歷過那些 我們又會成為怎樣的我們
根本不會有答案

一群人之中 曾經幾次為了女孩子爭風吃醋
搞得大家烏煙瘴氣 幾年過去了 其實什麼都沒有變化
幾次我們為了小事齟齬 多少年走了
我們只是指著對方的鼻子嘲笑自己
然後有點不敢提起 那是十年前的事兒了

其實這一路走來沒有東西是浪費的
每一段平凡無奇的旅程途中都會開出鮮艷的花朵
我們為了花朵拼博 為了那些花朵兒慷慨激昂
其實除了你 我都看見的美麗的花
還有躲在一旁 默默開展自己美麗的那一片雲
因為他太高了 因為他經常出現 於是習慣了被忽略
等待有一天 你跟我一起站在這麼高的地方往遠處看
才會知道這被忽略的東西 原來多們偉大
也因此成就了現在的我們

他其實很好了 你也是
我們都很好 所以不要害怕自己眼中的那個人
是不是還躲在雲層裡面
你也很好
所以我們才會這麼多年以後還沒忘了對方
還知道祝福 拿起酒杯 都會回想起
當年那個傻小子以及傻女孩兒是多麼奔放地想要展現自己
想要飛到更高 更遠的地方去

有些東西會留下來 就像你當年避開大家合照的鏡頭
轉過身去留下的那個靦腆的笑容
有些東西會離開 那個鏡頭如今已經成了哪個垃圾掩埋場裡面的領班
照片也在哪一次搬家的時候遺落在不知名的套房裡
然後腦子裡該記得的東西越來越多
我們就把這個畫面堆到記憶深處的某個充滿灰塵的角落

但是要記得
那年那個傷害你的人 他已經很好了
他讓你長大 讓你知道自己是什麼樣軟弱的自己
或者衝動的自己 很好了

那年那個傷害別人的你 他也已經很好了
他讓其他活在你生命中的人成長 或者跌倒
但是大家爬起身拍拍身子 也都一起走到現在了
那個跟你一起走 你沒有在意過的人

他已經很好了 他願意這樣陪伴著你
只要你想流淚 你懦弱 你憤怒
你失去理智 你志得意滿 你遍體鱗傷
他都還在

我們都很好
一起告訴這些人 包括自己 我們都會留下來
也都會在某個斷點離開 但是不管離開或者留下
我們都很好、很好

你說是嗎?

2009年3月23日星期一

发高烧

近三个月 病了
连日的休眠不足 得了高烧
刚见了医生 39度
再多点就准备躺在病床上

请了两天假 但担心公事
这个星期是关键 有重大的活动
怎么办?

最讨厌那些没良心的邻居
半夜三更炸歌到天明
我快跨了

我好想回家 好想静静修养
我好想你...

2009年3月13日星期五

星星開成一朵花

關於我
我偶爾也會遠走他鄉 那是因為我忍受不住那麼多的好
風 光

我偶爾也會喪心病狂 那是因為我忍耐不了那樣雜的吵
鬧 藏

我知道大家都會長大 大家都會越來越忙
我知道 大家都會不想回家 不想睜眼等待早上
可是有沒有人告訴我 為什麼大家這麼忙
我卻還沒有長大?

我還記得那一年 總有人告訴我
那個誰又怎麼了 那個誰又拖隊了
怎麼沒人問問我 為什麼到現在我還沒有長大?

看哪 原來這路邊也開了一朵花

可惜寂寞的人總看著天上 一顆兩顆算著
什麼時候才聞花香?
終於花了好大功夫 我把標籤撕去
只是為了讓大家欣賞 沒有條碼的我原來也很正常


看吧 我就說路邊還有一朵花
怎麼沒人問我 那年的我為何不好好摘下它?
其實我知道

我只是不愛說話 不愛表達
我只是很多時候都不懂
而大人總是太快宣布解答


是A 大人說

可是我還在想啊大人 我還在想
我還搞不懂問題是什麼 選項有哪些
你怎麼這麼快劃清界線
怎麼這麼快逼得我非得躲藏?

這麼久以後 我告訴路人
你看 其實這裡原本有一朵花
那個時候我還沒長大 快樂地拿著玩具刀勇闖天涯
那時候我沒想這麼多 只知道這花香的
讓人忍不住想多看看它 你看
這裡原本有一朵花 你看
真的有一朵花 只是沒人相信它 那真是一朵花

路人問我 那你現在長大了 還看過那朵花?
不 我沒看過那朵花 然而你知道嗎?
我根本 還沒長大
那題目的答案到現在我也還想不透它
只是 大家都覺得我懂了 所以揭曉之後就跟著遠走他鄉

你們繼續忙 都忘了這朵花

寂寞的時候何必抬頭對著星星說話?
這裡有一朵花 有一朵花
是不想長大的花

2009年3月6日星期五

LiFe DiARy 5

Finally the Australian Education Fair had come to an end. The office was crowded with students and representatives from the bond Universities. Previously I was busy dealing with the ISO file for my department, it was quite a hitch as this was my first time. Can you imagine when people ask you to prepare the guideline on ways to learn Japanese, as you never know the existing of Japan? (For more information regarding ISO, seek from Google)


It’s already 2 months I work here, but still got staffs and students thought me was a student. Remembered there’s a day when I went to upper management office to discuss something, the person in-charge doubt who should she spoke to, to me or my assistant. (She thought I’m a student, I was wearing formal with the Staff ID!).


Each day I will meet with quite numbers of students, most of them come to apply for Universities, or seek for information regarding the Universities. I got met with students spoke in fluent English, it was tense while communicate with them. However, when I checked their academic results, overall just get C or D. This has prove that speak well in English doesn’t mean do well in studies, bear in mind. More over, after the conversation they will ask is I a student or not (situation was same back to my high school teaching life).


Alex calls me to discuss with my confirmation at here, if I’m sure I will continue to stay, he will confirm with the HR. Please don’t expect too high from me, I worry I can’t fulfill all your expectation.


This month will be holding the UK Education Fair, will be busy again with lots of application and students. Gotcha